مزایای خرید از به رشد



برگزاری کارگاه روانشناختی



مشاوره ، تربیت فرزند



ارتقاأ توانمندی ها



کارشناسان







بیشتر بدانید





به رشد چه کار می کند ؟
.با ما بیشتر آشنا شوید.

درباره موسسه

به رشد) نام اختصاری موسسه توسعه و ترویج فکر اسلامی است )

  

فعالیتهای پژوهشی

الف ) جلسات پژوهشی کارشناسان تربیتی در زمینه طراحی الگو تربیت کودکان

 هدف از این جلسات پژوهشی طراحی سرفصل های تربیتی ای است که بر اساس آن بتوان سرفصل کتاب تربتی مناسب مقطع های سنی مختلف را طراحی نموده و تألیف کرد و نیز این الگو به مربیان و معلمان در انتخاب موضوع آموزشی وتربیتی و شیوه اجرا و آموزش آن کمک شایانی خواهد کرد لذا جلسات متعدد کارشناسی در این زمینه برگزار شد که زمینه را جهت تهیه طرح تحقیق در این زمینه فراهم نمود و پس از آن پژوهش مورد در حال انجام می­باشد.

ب ) تدوین مقدمات الگو تربیت مبتنی بر ایمان مقطع سنی پیش از دبستان

پس از آنکه زمینه های مطالعاتی و پژوهشی در زمینه الگوی تربیت ایمانی فراهم شد برای مرحله نخست تصمیم بر آن شد که الگو تربیت ایمانی متناسب مقطع سنی پیش از دبستان طراحی گردد. لذا پژوهشهای در این زمینه صورت گرفت و الگوی اولیه طراحی گردید و نیز جلسات آموزشی ای نیز جهت توجیه الگو و شیوه اجرای آن به مربیان کودک این موسسه آموزش داده شد.

ج ) جلسه هم اندیشی با کارشناسان تربیتی

در قرآن كريم  دو معنى و دو مفهوم مشخص ذكر شده كه مى‏رساند هدف اصلى از نبوتها و بعثتها ، اين دو امر است، يعنى همه تعليمات پيامبران مقدمه‏اى است براى اين دو امر. آن دو امر عبارت است از:  شناختن خدا و نزديك شدن به او، و ديگر برقرارى عدل و قسط در جامعه بشرى.

مسلمانان به پیروی از انبیاء می توانند در تحقق اهداف فوق از طریق  تفقّه در دین و انذار مردم،  نقش آفرینی نمایند.  رسیدن به این امر نیازمند تلاش در دو زمنیه فهم عمیق دین و تلاش در زمنیه انذار و تبلیغ دین است.

یکی از شیوه های مهم و تأثیرگذار و به عبارتی جامعتر، زیربنایی ، تبلیغ از طریق اصلاح در سنین کودکی است. برای تربیت جامعه لازم است که زیر بناهای اخلاقی و تربیتی در کودک محقق شود و کودک شیوه درست تعامل با دیگران را بیاموزد در نتیجه از چنین کودکانی می­توان انتظار داشت که در دوران بعدی زندگی، به سمت کمال راحت تر و سریع تر گام بردارند.

این موسسه به جهت کسترش ایده پردازی و روشن شدن گامها و اهداف میانی در جهت رسیدن به اهداف نهایی فوق و عملیاتی کردن آنها و به جهت ضروت اثر بخشی فعالیتهای گروهی در سرعت و کیفیت کارها، از عده­ای  از کارشناسان در این زمینه از اعم از کارشناسان ارشد و دانشجویان دکتری روانشناسی و متخصص در زمینه علوم اسلامی  دعوت نمود و جلسه هم اندیشی با محورهای پیشنهادی ذیل برگزار گردید: (1- تحقق کدام یک از فضایل اخلاقی در تربیت اخلاقی کودکان اولویت دارد؟ (2- زیر بناهای تربیتی لازم در کودکی ، جهت پرورش انسان مومن و موحّد چیست؟ (3- مواردی که فکرمی کنید می تواند موضوع همکاری شما و این موسسه در رشد اخلاقی و تربیتی کودک باشد کدام است. (برنامه آموزشی جهت کودکان و یا والدین)

فعالیتهای آموزشی و تربیتی ویژه بزرگسالان

الف ) برگزاری جلسه آموزشی تربیت کودک  (ویژه والدین کودکان )

این موسسه  به منظور افزایش اثر بخشی فعالیتهای آموزشی و تربیتی و آگاهی والدین از برنامه های این موسسه در جهت ارتقای  کیفیت تربیت نونهالان جلسات متعددی را تا کنون برگزار کرده است که ادامه به صورت مختصر ارایه می گردد.

1.    برگزاری جلسه آموزشی الگوهای فرزند پروری

بدین منظور این موسسه از استاد گرانقدر، دکتر جانبزرگی که مدرس دانشگاه بوده و  سالها در امر مشاوره و رواندرمانی فعالیت دارند ونیز دارای تالیف کتب در زمینه روانشناسی می باشند دعوت نمود و جلسه­ای با موضوع فرزند پروری برگزار گردید.                                                            

2.    جلسه آموزشی با موضوع تربیت فرزند:

جلسه فوق  توسط استاد گرامی، جناب حجت الاسلام آقای تبرّایی که سالها در امر مشاوره و رواندرمانی فعالیت دارند ونیز دارای تالیفات در زمینه روانشناسی بوده و مدرس روانشناسی در موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (رحمه الله) هستند  برگزار گردید

3.    برگزار ی جلسه آموزشی با موضوع نحوه پاسخگویی به سوالات کودکان در مورد  خداوند

کودکان سوالهای زیادی را از والدین خود می­پرسند ، در مورد چیزهایی که می­بینند یا می­شنوند توضیح می خواهند و در مورد واقعیاتی که ما از آن گفتگو می­کنیم اما نمی بینند نیز دارای سوال می­باشند مثلا  در مورد خداوند متعال می­پرسند و معمولا پدران ومادران در توضیح این گونه سوالها برای کودکان دچار مشکل می­شوند.لذا موسسه برای آگاهی بیشتر والدین در مورد خصوصیات کودک در این سنین و چگونگی پاسخ به این سوالها  از کارشناس محترم جناب آقای اخوی دارای کارشناسی ارشد روانشناسی بوده و کارشناسی در علوم اسلامی نیز هستند  دعوت نمود و جلسه ای با موضوع فوق برگزار گردید.

4.    برگزاری جلسه آموزشی آگاهی بخشی والدین از فعالیتهای این موسسه و تبیین اجمالی الگوی تربیت ایمانی

به جهت آگاهی والدین از رویکرد و فعالیتها و چشم اندازهای این موسسه از والدین محترم که کودکان خود را در پیش دبستانی وابسته به این موسسه سپرده بودند دعوت به عمل آمد در این جلسه الگوی تربیت ایمان نیز به صورت مختصر توضیح داده شد. جلسه توسط کارشناس محترم جناب آقای نوربخش که نقش مستقیمی در تهیه الگوی تربیت مبتنی بر ایمان داشته اند برگزار گردید.

5.    برگزاری جلسه آموزش تربیت دینی

جلسه فوق  توسط کارشناس محترم  جناب حجت الاسلام آقای ابراهیمی که دارای کارشناسی اسلامی و نیز روانشناسی هستد و در این زمینه محقق می باشند برگزار گردید.


فعالیتهای آموزشی و تربیتی ویژه بزرگسالان

ب ) برگزاری جلسه آموزشی تربیت کودک ( ویژه مربیان آموزشی و تربیتی کودکان)

6.    برگزاری جلسات آموزشی توجیه الگوی تربیت  ایمانی ( ویژه مربیان آموزشی و تربیتی کودکان )

در این  جلسات ابتدای در مورد کلیات الگو توضیحاتی داده شد. و سپس در طول سال ، سرفصل هر جلسه آموزشی که مربیان بر اساس آن باید فعالیتهای تربیتی خود را سامان دهند به آنان تحویل داده شد و در صورت نیاز رفع اشکال صورت می گرفت اجزای سرفصلهای آموزشی هر هفته شامل موارد ذیل بود: اهداف کلی ، اهداف جزیی ، اهداف رفتاری، مختصری از متن آموزشی ، شیوه آموزش

7.    برگزاری مشاوره روانشناختی و تربیتی ( چند مورد که نیاز به مشاوره داشته اند)

بسیاری از مشکلات ارتباطی­ای که کودک در محیط اجتماع به آن مبتلا می شود ریشه در مشکلات ارتباط با والدین دارد لذا لازم است جلسات مشاوره روانشناختی با والدین کودکان جهت تشیخص و درمان آن اختلالات صورت گیرد. که این معمولا با همکاری تیم روانشناختی موسسه  شامل کارشناسی ارزیابی و تست و کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی صورت می گرفته است

8.    برگزاری جلسه آموزشی شیوه اجرای تنش زدایی برای کودکان

جهت افزایش آرامش و افزایش خود کنترلی در کودک مناسب است که فعالیتهای تنش زدایی در بخش آموزش کودکان این موسسه اجرا گردد لذا جلسات آموزشی برای مربیان جهت یادگیری روش اجرا و مهارت افزایی آنان صورت گرفته است.

9.    برگزاری جلسه آموزشی شیوه آموزش مهارت حل مسأله به کودکان

توانمندی انسان در حل مشکلات پیش رو به میزان مهارت وی در طی کردن درست فرایند حل مسأله دارد به عبارت دیگر اگر انسان از سنین کودکی بیاموزد که چگونه در مواجه با مشکلات با آن به عنوان یک سوال و مسأله مواجه شود و بفهمد که اولین گام در این هنگام چیست و به دنبال آن یاد بگیرید چگونه بتواند حتی بدون کمک دیگران مشکلاتش را حل کند در آن صورت در سنین بزرگسالی نیز انسانی صبور تر خواهد بود به راحتی به جزع و فزع و اعتراض به دیگران روی نمی آورد.

از این رو در موسسه در بخش آموزش کودکان برای مربیان جلسه و یا جلسات آموزشی جهت مهارت افزایی مربیان در اجرای آموزش مهارت حل مسأله ، برگزار شده است.

فعالتهای آموزشی و تربیتی ویژه کودکان

10.           برگزاری کلاسهای پیش دبستانی و مهد قرانی (از مقطع سنی حدود سه سال تا شش سال)

11.           برگزاری کلاسهای حفظ قرآن جزء یک و دو ( کودکان دبستانی)

12.           اجرای برنامه های افزایش خود مهارگری و اجرای مهارت حل مسأله ( ویژه کودکان)

همچنانکه در بخش قبلی توضیح داده شد جهت آنکه کودکان به مرحله بالاتری از خود مهار گیری دست یابند آموزشهای تنش زدایی ، حل مسأله و ... توسط مربیانی که در جلسات آموزشی آموزش این مهارتها را آموخته بودند ارایه گردید.

13.           آموزش حفظ موضوعی قرآن ( ویژه کودکان پیش دبستانی) حفظ موضوعی آیات با موضوعات مختلف در حیطه های طبیعیات، احکام ، اخلاق ، آداب و ...

جهت کودکان پیش دبستانی آموزش حفظ قرآن به صورت موضوعی و مبتنی بر الگوی تربیت ایمانی صوررت گرفته است

14.           آموزش سوره هایی از جزء سی قرآن ( ویژه کودکان سه تا 5 سال)

جهت کودکان سه تا پنج سال از روش حفظ یک سوره کامل و البته از سوره های کوچک قرآن استفاده شده است

15.           آشنا سازی کودکان با الفبای فارسی و انگلیسی

جهت آماده سازی کودکان جهت بدست آوری توانایی روخوانی ، کودکان در مرحله نخست با الفبای فارسی و انگلیسی آشنا شدند

16.           آموزش برخی مهارتها و آداب اجتماعی

علاوه بر مهارتهایی چون مهارت تنش زدایی و مهارت حل مسأله و ... سعی شده است که کودکان به برخی از آداب اجتماعی نیز مزیّن گردند از جمله سلام کردن  ،احسان به یکدیگر و ...

17.           آشنا سازی کودکان  با امامان و پیامبران، و خداشناسی، شناخت نعمتهای خدا ...

متناسب با الگوی تربیت ایمانی لازم بود که کودکان با موضوعات نام برده شده به کمک داستان و یا شعر و آیات و ... آشنایی شوند

18.           آشناسازی با نماز

یکی از تعالیمی که کودکان حدود شش سال باید بیاموزند تمرین به نماز است از این رو در این موسسه سعی شده است که آشنا سازی کودکان و زمینه های آن صورت گیرد.

19.           آشنا سازی با قرآن

کودکان در این موسسه به روشهای مختلف با قرآن آشنا  می شدند از جمله حفظ سوره هایی از قرآن ، از طریق داستانهای قرآنی ، از طریق یادگیری روخوانی قرآن و غیره

و اخیرا سعی شده بوده که آیات آموزشی ویژه کودکان پیش دبستانی بر اساس الگوی تربیت ایمانی ارایه گردد.

20.           آشنایی با شعر و حدیث

21.           آشنایی با مفاهیم علوم و ریاضی

22.           آموزش مقدماتی روخوانی فارسی و  روخوانی قرآن ( کودکان پیش دبستانی)

برای مقطع پیش دبستانی کودکان گامهای نخستین را در یادگیری روخوانی فارسی و روخوانی قرآن برداشته اند  که در نتیجه آن روخوانی در سنین دبستان برای آن تسهیل شود

23.           ارزیابی روانشناختی جهت سنجش توانایی های کودک ( اجرای تست نقاشی)

جهت تشخیص سطح توانمندی روانشناختی کودکان و سعی کمک در تشخیص صحیح تر اختللات روانشناختی ارزیابی هایی توسط کارشناس روانشناسی صورت می گرفت که شامل تست نقاشی آدمک  و نیز بخشی از تست وکسلر کودکان بوده است و در برخی موارد بر حسب نیاز آزمون ترسیم خانواده نیز گرفته می شده است.

24.           فراهم سازی امکانات بازیهای فکری و وسایل بازی حرکتی به جهت افزایش مهارتهای فراشناختی و نیز تقویت توانمندی جسمی و افزایش شادابی و سرزندگی ( ویژه کودکان)

از آنجا که متناسب به رشد کودک و توانمدی او لازم است که آموزشها عمدتا همراه با بازی و تفریح به آنان ارایه گردد ، سعی شده است که وسایل بازی ای نیز برای آنان مهیا گردد علاوه بر آنکه به این امر به افزایش مهارتهای جسمی و افزایش شادابی  نیز کمک خواهد کرد.

آشنایی با کارشناسان موسسه

به نام خدا

مجموعه کارشناسان مرتبط با این موسسه دارای تخصص و تجربه در حیطه های ذیل می باشند

فقه

اصول فقه 

روانشناسی 

اقتصاد

فلسفه

فلسفه علم و فلسفه علوم اجتماعی

ادبیات عرب

اخلاق و عرفان

روش تألیف و تدوین کتاب درسی 

--------

برخی کارشناسان همکار با این موسسه عبارتنداز :

 ر ضا حبیبی (متخصص فقه و اصول ، و دکتری تعلیم و تربیت)

حق شناس(متخصص فقه و اصول و دکتری اخلاق

یحیی حبیبی (متخصص فلسلفه علوم اجتماعی ، کارشناس روانشناسی ، متخصص فقه و اصول

سید روح اله نوربخش ( متخصص فقه و اصول ، کارشناسی ارشد روانشناسی  ، محقق و متخصص  در حوزه اقتصاد  ،محقق و متخصص در حوزه اخلاق

عبد الرضا مهاجر ( متخصص فقه و اصول  ،متخصص  در حوزه اخلاق ، متخصص در حوزه روش تدریس و تألیف کتاب درسی  

خود مهار گری

به نام خدا

معرفی کارگاه:

(کارگاه تقویت خودمهارگری) در دو جلسه

----

خود مهارگری برای افراد در عرصه های مختلف ضروری است و تقویت آن می تواند در حیطه های ذیل موثر باشد

1-      بهبود رابطه والدین با فرزندان

2-      بهبود روابط بین اعضای خانواده

3-      بهبود روابط بین خویشاوندان

4-      بهبود روابط اجتماعی صحیح در اجتماع و در محیط کار

----------

این دوره دو هدف عمده را دنبال می کند در گام نخست افزایش بینش شرکت کنندگان نسبت به فرایند و مراحل مهار خود و در گام بعد تمرین آن مراحل با مشارکت آنان.




برای اطلاع از جشنواره ها و تخفبف ها ، ایمیل خود را ثبت کنید